抖音上有这样一个拥有将近1700W粉丝，获赞1.8亿的“接地气”的科学科普类账号：怎么让滴在纸张上的辣油污渍消失？衣服滴上墨水怎么洗？怎么让受潮的薯片回到酥脆的口感？
这些都是抖音账号@这不科学啊的视频内容。
是不是和大家想象中的“高深”科学有些出入，感觉更像是生活小妙招。但其实这些“生活小妙招”的背后都是有自己的科学依据作为支撑的。
除了这类生活科学小妙招外，账号还还原、揭秘了各种有趣、冷门的科学实验，比如自制“彩虹雨”、用气球打开核桃、泡沫“穿透术”等。
视频里有两个形象鲜明的主要人设，一个是做科普和科学实验的智商担当“阿基米吴”，另一个则是负责引出主题、反衬“阿基米吴”的搞笑可爱大叔。
每个视频的时长大约在1分钟左右，阿基米吴将停留在书本中的科学知识以视频的形式清晰展现，简单易懂，鲜活有趣。
凭借生动且易懂的实验讲解，以及有趣又专业的人设带领大家在短视频领域走进一个关于科学知识学习的板块。
@这不科学啊的粉丝数和获赞数，足以证明科学类账号也能在短视频领域找到归属感。
在当下各个领域的账号都竞争较为激烈的情况下，@这不科学啊是如何突出重围，人气高涨的呢？撇哥就从内容、人设、运营方式三方面来给大家详细拆解一下。
一、内容选题
本着丰富视频内容、避免同质化的角度来说，搭建一个科学类目的账号可以占尽优势，也就是今天我们要说的@这不科学啊。
@这不科学啊垂直于科学领域，而这个领域最大的优点就是可以避开很多不必要的风险。
比如，影视剪辑类型的账号，可能会面临版权风险；教程类账号，容易被定义抄袭。
所以，打造一个依靠客观事实与原理支撑的科学账号，就是这个类目的优势所在。但除了类目特点这个最大的优势，内容经得起推敲才是账号的重中之重。
@这不科学啊的创作团队就把握住了下面三点：
1、内容逻辑抓住用户心理
科学类型的视频，如果每一个作品都是千篇一律的做实验，可能会在内容上无法引起读者的兴趣。
在这点上，@这不科学啊对于每一个作品的内容逻辑有非常不错的把控，视频内容拍摄的方式大致有两种：
1）先给出背景，再给出答案
比如下面这个视频：
这个视频的背景就是一街边的投球拿奖游戏为代入，先是在内容上引入了普通人难以把球投掷进桶中，然后以实验揭露投球原理与商家的招数。
用户可以在一个前后逻辑都十分完整，并且有代入感的的情况下观看完整个实验，避免了开篇就面临着枯燥的问题。
2）直接给出问题，然后再给出答案
有时候直接抛出问题然后给出答案也会收获不错的效果。比如这个关于鸡蛋落在哪里不会碎的视频：
这个实验属于较为常规的类型，所以为了配合这种实验，不需要预埋过于复杂的事件背景，提出问题之后直接给出答案，也避免了让观众产生厌烦的心理。
2、大众的内容选题和方向
从@这不科学啊的视频以及拍摄风格来看，很明显这是一个轻松科普类的科学账号。
那么在选题上其实会更加注重广度，然后在“广度”的标签下，再尽可能的去做到“深度”。
在@这不科学啊的视频作品中，无论是回形针当电池，水瞬间结成冰，硬币立在纸边缘等，可以发现大部分选题，都来自于我们生活中常见却又似懂非懂的领域。
与其普及高深科学的生硬和晦涩难懂，不如选择在规划内容选题时，更加注重对大众生活中常见的科学误区和盲区做讲解。
3、有趣和有用并行的特征
短视频的特征无外乎是有用、有趣、有共鸣。@这不科学啊的视频，横跨了两个特征，把有用和有趣做到了结合。
其实这种科学类型的题材方向，有用是很好达到的，但是需要与有趣结合，则就需要寻找有效的结合方法。
@这不科学啊采用的办法就是增添人物，设置剧情（背景），然后再由主要的出镜角色“阿基米吴”来给出解决方法。
人物角色之间诙谐的对话，很好的增添了趣味性，让这种科学类型视频不再枯燥。
二、人物设定
每一个账号成功的背后当然离不开有特色的人设。那么在@这不科学啊账号中，人设是一种多面的关系。
在主要凸显角色“阿基米吴”的同时，该账号团队另外营造了两个角色，两个额外的角色被营造成了“粗心”、“愚笨”的搞笑担当形象。
比如，@这不科学啊关于去除纸张上辣油的作品中，背景故事是“搞笑担当”吃辣条，不小心把辣油滴到“阿基米吴”的作业纸上，然后引出“阿基米吴”的实验。
通过这样的人设反差对比，具有两个作用。
1、通过反差，增加视频的趣味性
除了“阿基米吴”的理性推理外，其实该账号大部分笑点都是其他角色所贡献的。这种不同人设之间的反差，给视频增加了趣味性，让科学实验也变的不那么枯燥。
2、通过反差，增强人设的专业性
人设间的反差，还反衬出了阿基米吴的专业性。“专业”这种维度，其实是无法强加传达给观众的，只有通过不断的潜移默化，或者是渗透，才可以在观众的脑海中认可这种人设。
每期视频中，搞笑担当都会在某一具体情境中通过夸张、有趣的方式与阿基米吴进行互动，从而引出特定主题。之后阿基米吴便会向用户展现清晰直观的科学实验、生活技巧，结尾处两个人还会再进行一番趣味互动。
总体来看，账号通过剧情+强人设的形式呈现出了专业、有趣、轻松并融的风格特性，而两个人设的成功打造则更增加了账号的粘性。
此外，关于人设的思考上，@这不科学啊还有一个小细节值得借鉴。
就是无论是有趣、愚笨，还是专业的人设，都没有强加到一个人的身上，而是把那些人设分散到了不同角色上，这样大大增加了视频的客观性和趣味性。并且打造出了让人印象深刻的人设，加深用户对账号的记忆。
三、运营方式
@这不科学啊的账号视频的更新时间，基本上为每周二和周五。
固定时间更新视频，可以加深粉丝的记忆。即使在冗杂的抖音信息流中无法刷到，也可以凭借记忆去@这不科学啊的账号首页看视频。
粉丝粘性通过这种方法不断增大，也就利于了账号的长久良好发展。
@这不科学啊账号的运营手法也很值得我们借鉴，可以从下面两方面来看：
1、利于传播的形象
@这不科学啊的第一角色“阿基米吴”是一个少年形象，出于这种年龄段的特色，该账号的视频其实可以很好的被当做教学素材，利于在同年龄段中更好的传播。
视频中所涉及的知识点，从略浅显，到略高深都有涉及，那么凡是有教学或者其他传授需要的相关职业的人，都可以直接下载这些视频当做素材。
2、私域+商业变现的运用
@这不科学啊账号团队目前搭建了共有五个粉丝群，可以说在私域运营上，是账号团队重点考虑的手段。
私域运营最大的特色就是利于增加粉丝的粘性，在有变现行为时，可以尽可能做到最大的转化。目前@这不科学啊账号，已经进行了推广和广告的合作。
而在另一方面，变现体现在自身IP商品的售卖上。在商品橱窗中，账号团队上架了阿基米吴同款的科学实验，虽然销量较低，但是还是可以看出团队还在努力夯实IP的阶段。
相比于视频中的广告推广变现，私域+IP的变现方式更加具有长效性。半撇私塾
结语
@这不科学啊通过对内容、人设、运营等方面的把控，在科学领域可以说的上是一个不错的账号。
但是最大的亮点当属人设部分的人设对比手段，通过这种多人的架构，不仅可以增加账号内容的合理性，同时也为科学这种相对来说略微枯燥的题材增添了趣味性。
这一点，也是所有领域视频账号十分值得借鉴的一点。
另外，在内容方面，@这不科学啊也是一贯保持了质量在线的科学探究，毕竟这种科普类账号，是不允许“翻车”的。这也是作为科普类账号，时刻需要遵守的“游戏规则”。
显然，@这不科学啊是一个合格的“玩家”。
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